Novinky

Novinky

          • Záverečné dni našej mobility v Taliansku

          • Streda - vyučovanie v škole: V stredu sme pokračovali vo vyučovaní. Začiatok dňa patril hudobnej výchove, kde mali žiaci možnosť porovnať spôsob výučby s tým, ktorý je bežný v slovenských školách. V Taliansku je hudobná výchova výrazne praktickejšia – každý žiak sa učí hrať na hudobný nástroj a veľká časť hodiny je venovaná aktívnemu muzicírovaniu. Talianske deti si často prinášajú vlastné hudobné nástroje, napríklad keyboard  a naši žiaci si mohli sami vyskúšať hru na tieto nástroje a zahrať si jednoduché skladby, ktoré nám všetkým zostali v pamäti ešte dlho po hodine. Nasledovalo blokové vyučovanie angličtiny, počas ktorého si žiaci najskôr pozreli TEDx video o výrobe trička. Video poukazovalo na to, ako výroba textilu znečisťuje životné prostredie a koľko vody sa pri nej spotrebuje. Na základe získaných informácií z videa mali žiaci v skupinách vytvoriť vlastnú firmu, zvoliť si značku, ktorá niečo reprezentuje, a navrhnúť koncept firmy zameranej na šetrenie životného prostredia. Pri navrhovaní svojej firmy nezabudli ani na budúcich zamestnancov – ich firma mala poskytovať množstvo benefitov a vytvárať príjemné a bezpečné pracovné prostredie. Žiaci priniesli množstvo originálnych nápadov, ktoré následne odprezentovali v anglickom jazyku. Pri práci na projekte si zároveň precvičili svoje mäkké zručnosti, ako sú spolupráca, komunikácia a prezentácia. Na záver si žiaci zvolili víťaznú skupinu, ktorá ich najviac oslovila svojou koncepciou aj prezentáciou. Po blokovom vyučovaní angličtiny, mali žiaci ešte informatiku, kde sa naučili pracovať v programe SketchUp. Vďaka tomu mohli vytvárať vlastné 3D modely a zlepšovať svoje digitálne zručnosti.

            Štvrtok - výlet vlakom: Vo štvrtok sme sa vybrali na celodenný výlet do nádherného regiónu Cinque Terre – piatich dediniek, ktoré sú chráneným územím. Turistika v kopcoch nad morom nás všetkých posilnila a prepojila. Prechádzali sme z jednej z tých dedín Monterossa do druhej  dediny  - Vernazza. Odmenou nám boli úžasné výhľady aj spoločné zážitky.  Večer nás čakala spoločná večera s hosťovskými rodinami a učiteľmi školy. Bolo to veľmi príjemné stretnutie, počas ktorého sme mali možnosť bližšie spoznať rodičov, ktorí sa o našich žiakov skutočne vzorne starali. Každé popoludnie im pripravili zaujímavý program a vytvorili im domáce, priateľské prostredie. Teší nás, že sa naši žiaci úplne spriatelili s talianskymi spolužiakmi a medzi deťmi vznikli krásne, úprimné priateľstvá, ktoré budú určite pokračovať aj po návrate domov.

            Piatok – slávnostná rozlúčka a certifikáty: V piatok prišiel čas rozlúčiť sa s našimi talianskymi priateľmi. Atmosféra bola veľmi príjemná a zároveň dojemná – po celom týždni spoločných zážitkov, učenia sa a nových priateľstiev sa žiakom lúčilo naozaj ťažko.Pani riaditeľka talianskej školy osobne odovzdala certifikáty každému žiakovi, pričom každého pozdravila a poďakovala mu za aktívnu účasť. Naši žiaci získali okrem certifikátu účasti aj Europass Mobility, ktorý im v budúcnosti pomôže pri výbere strednej školy, univerzity či zamestnania. Je to cenný dokument, ktorý potvrdzuje ich medzinárodné skúsenosti, jazykové schopnosti a kompetencie nadobudnuté počas mobility. Slávnostná chvíľa bola sprevádzaná veľkou radosťou, úsmevmi aj potleskom. Deti si odniesli nielen certifikáty, ale aj spomienky, ktoré im ostanú navždy. Po odovzdaní certifikátov nás už čakali rodičia, ktorí nás odviezli na letisko. Cesta späť na Slovensko bola plná dojmov, zdieľaných zážitkov a smiechu. Pri lúčení na letisku bolo cítiť, že tento týždeň zanechal v každom nezabudnuteľnú stopu.

            Už sa tešíme na marec, keď naši talianski priatelia prídu k nám a budeme mať možnosť im ukázať krásy Slovenska a spoločne vytvoriť ďalšie nezabudnuteľné spomienky. 

            P. učiteľky Katka Skladanová, Kristínka Vašková, Ľubka Balážiová

            Na záver ... z pošty p. riaditeľky...

            Dobrý deň. Touto cestou by sme sa chceli veľmi pekne poďakovať ZŠ Pata, resp. pani riaditeľke, pani učiteľkám anglického jazyka a všetkým zúčastneným, ktorí umožnili našim deťom zúčastniť sa projektu Erasmus+. Deti majú krásne zážitky, mali krásny program. Ešte raz ďakujeme a želáme pevné zdravie a veľa ďalších pracovných i osobných úspechov. Mičoví

            Záverečné dni našej mobility v Taliansku.

            60

          • Mobilita v Taliansku - vyučovanie

          • V pondelok mali naše deti výnimočný zážitok počas talianskeho vyučovania, ktoré sa nieslo v znamení prírodných vied v anglickom jazyku. Počas dvoch dvojhodinoviek sa postupne ponorili do sveta matematiky, fyziky a biológie, pričom si všetko mohli aj prakticky vyskúšať. Vo fyzike sa zoznámili s princípom podtlaku – nielen teoreticky, ale aj prostredníctvom jednoduchých pokusov, ktoré ich nadchli svojou názornosťou. Matematická časť prebehla formou zábavnej súťaže v počítaní zlomkov, kde deti ukázali svoju šikovnosť a zdravú súťaživosť. Biológia bola zameraná na ekologické problémy, ktoré deti spoločne analyzovali a diskutovali o možných riešeniach. Deň bol plný objavovania, spolupráce a nových poznatkov. Deti tak zažili nielen trocha talianskeho jazyka, ale aj radosť z učenia sa prírodných vied interaktívnym a hravým spôsobom.

            Utorok pokračoval živými prezentáciami talianskych spolužiakov po historickom centre Janova. Rozprávali zaujímavosti o námestiach, katedrálach či starobylých uličkách. V rámci prezentácií si opäť obe krajiny rozvíjali svoju angličtinu aj v tejto téme. Po spoznávaní mesta nás milo privítala p. riaditeľka školy, ktorá sa teší z našej návštevy a vyjadrila spokojnosť zo spolupráce s našou školou. Celý deň nás hrialo slniečko a pocit z obohacujúceho dňa. 

            p. uč. Katka, Kristínka, Ľubka Mobilita v Taliansku - vyučovanie

            43

          • Mobilita v Taliansku - prvé dni v Janove

          • Skupina našich žiakov a učiteľov sa vydala na medzinárodnú mobilitu do talianskeho Janova v rámci projektu Erasmus+. Hneď prvý deň sme pocítili typickú taliansku pohostinnosť.

            Piatok – príchod a privítanie: Po príchode do Janova nás čakalo veľmi milé a srdečné privítanie. Atmosféra bola od začiatku priateľská a otvorená. Večer sa o žiakov postarali hostiteľské rodiny, ktoré pripravili domáce večere a postarali sa o to, aby sa cítili ako doma.

            Sobota – objavovanie Janova:  V sobotu nás čakal celodenný program v meste. Navštívili sme známe akvárium, kde sme si prezreli expozície, rôzne morské zvieratá a dozvedeli sme sa, že súčasťou expozície je aj projekt SUNRISE, ktorý predstavuje „nature-based solutions“ – riešenia založené na prírode, ktoré pomáhajú chrániť morské prostredie. Projekt SUNRISE skúma využitie špeciálnych trojrozmerných modulov, ktoré sa umiestňujú na prístavné hrádze či móla. Tieto moduly vytvárajú rôznorodé mikroprostredia, ktoré podporujú rast rias, živočíchov a ďalších morských organizmov. Pokračovali sme prechádzkou prístavom, ktorý patrí k najväčším a najkrajším v celom Taliansku. Poobede si talianski spolužiaci pripravili zábavné zoznamovacie hry, vďaka ktorým sa žiaci rýchlo spriatelili a zlepšili komunikáciu v angličtine. V sobotu večer nás ešte čakal medzinárodný zápas rugby. Žiaci zažili atmosféru a temperament talianskeho národa.

            Nedeľa – čas s rodinami: Nedeľa patrila aktivitám v hostiteľských rodinách. Mnohí žiaci strávili deň spoznávaním okolia, talianskou kuchyňou či prechádzkami po pobreží. Spoločným bodom programu bol bowling, ktorý si užili všetci. Zábava, smiech a neformálne rozhovory ešte viac upevnili priateľstvá.

            Prvé dni mobility boli plné zážitkov, nových skúseností a nezabudnuteľných momentov. Tešíme sa na ďalšie dobrodružstvá, ktoré nás v Taliansku ešte čakajú. 

            Mgr. K. Vašková, Mgr. K. Skladanová, Ing. Ľ. Balážiová  Mobilita v Taliansku - prvé dni v Janove.

            50

          • iBobor, online súťaž v informatike

          • V týždni 10. - 14. 11. 2025 prebehla informatická súťaž iBobor. Súťaž preveruje vedmosti a zručnosti žiakov z informatiky, matematiky a logiky.  

            V pondelok začali súťaž Kadeti (8. - 9. ročník) – traja žiaci boli úspešní – M. Mičo, J. Jamrich z 9.B a D. Gacko z 9.A. V utorok pokračovali naši najmladší Drobci (2. - 3.ročník) – piati z nich boli úspešní - L. Treláková, E. Čelárová, L. Tulalová, M. Búran, I. Práznovský z 3.A. V stredu prebehla kategória Benjamín (6. - 7. ročník) – štyria žiaci boli úspešní - E.  Lukáčová, J. Forro, M. Skladan zo 7.A a A. Vörös zo 6.A. Najväčším úspechom sme súťaž ukončili v piatok, kde v kategórii Bobrík zo 17 zúčastnených žiakov boli 12 úspešní. D. Tománek, 5.B, E. Gálová, 5.A, T. Urban, 4.A, T. Vagundová, 5.B, Z. Jenejová, 5.A, F. Senka, M. Lenghardt, L. Tóthová, V. Pobočková, M. Garguláková zo 4.B, D. Mihula, 4.A a K. Popelková 4.B.  Všetkým úspešným gratulujeme.

            Mgr. L. Blehová  iBobor, online súťaž 

          • Daruj srdce na dlani

          • Červenou farbou oblečenia sme ukončili Týždeň tolerancie. V triedach sme dokončovali týždenné projekty. Daruj srdce na dlani bolo o dávaní i braní nielen v rodine a pred očami iných, ale i vtedy, keď sa nikto nepozerá. A to by to byť posolstvom do ďalších dní, týždňov, mesiacov,... Tolerancia, úcta, ochota a pomoc majú byť výbavou nás všetkých. 

            Ďakujeme pedagógom za prípravu tematického týždňa, deťom za aktívny prístup a rodičom za podporu:-)

            Daruj srdce na dlani

            26

          • Slnko svieti na všetkých

          • 20. novembra si pripomíname Medzinárodný deň práv dieťaťa, dohovor o právach detí. Mottom žltého dňa bolo slniečko, ktoré svieti na všetkých bez rozdielu. Na hodinách sme tému premenili na rozhovor Kto je mojím svetielkom, pre koho som svetielko ja?, hrali sme rolové hry, vyrábali reťaz svetielok a ozdôb, pozreli sme si, ako vyzerá škola v iných častiach sveta, tvorili sme odkazy pre iné krajiny,  precvičovali "Yellow photos and memories" s využitím AI nástroja SLIDO, ... 

            Slnko svieti na všetkých

            29

          • Divadelné predstavenie: Reparát z povinného čítania

          • Divadelné predstavenie "Reparát z povinného čítania" v Trnave, ktoré navštívili žiaci druhého stupňa dňa 19.11., bolo zamerané na to, aby priblížilo klasické diela slovenskej literatúry súčasnému mladému publiku. Predstavenie bolo vtipné, novodobé a zábavné, pričom sa cielene vyhýbalo suchému a pátosovému spracovaniu, ktoré si mladí ľudia často spájajú so školskými osnovami. Herci používali veľa situačného humoru, paródií a nadsádzky. Vážne momenty z literatúry boli často prerušované komickými vložkami alebo sarkastickými komentármi, čím sa uvoľnila atmosféra a udržala pozornosť publika. Produkcia zahrnula moderné prvky, odkazy na súčasnú popkultúru a slang. Diela boli interpretované cez optiku dnešnej doby, čo umožnilo žiakom ľahšie sa s nimi stotožniť. Mohlo ísť napríklad o použitie moderného oblečenia, hudby alebo technológií priamo na javisku. Predstavenie bolo vysoko dynamické a energické. Cieľom bolo ukázať, že aj "povinná" literatúra môže byť pútavá a podnetná.  

            Mgr. I. Jenejová Reparát z povinného čítania

            6

          • Chráň svoju planétu

          • Modrý deň sme venovali najmä environmentálnym témam. Výstupom sú projekty Moja Zem, Ekosystém, Návrh jazierka a oddychovej zóny, Kolobeh vody v prírode, edukačné plagáty, cinquain. V školskom klube deti spolupracovali na stavbe modrého robota a najmenší sa opäť odprezentovali na spoločnej fotke. 

            Chráň svoju planétu

            39

          • Podaj pomocnú ruku

          • Druhý deň Týždňa tolerancie mal motto: Podaj pomcnú ruku. Biela farba nášho oblečenia mala viaceré symboly: biela palička - pomoc nevidiacim, dobrovoľníctvo, holubica mieru, spolunažívanie v pokoji,... V triedach sme tieto pojmy využili na rozhovory, výtvarné a literárne práce.

             Biela farba - podaj pomocnú ruku

            11

          • Deň boja za slobodu a demokraciu: Retro deň a Hra o slobodu

          • Žiaci 1. stupňa našej školy si pondelkový 17. november Deň boja za slobodu a demokraciu pripomenuli tematickou aktivitou Retro deň. Spoločne sme si pripomenuli, že 17. november je nielen symbolom zmeny v našej spoločnosti, ale aj dátumom, ktorý nám pripomína našu históriu a zodpovednosť pre ďalšie generácie.

            Ako sme tento deň prežili?

            - Žiaci aj učitelia sa obliekli do retro štýlu – prehľadali sme šatníky našich rodičov, ale aj starých rodičov. Oblečené boli flanelové košele, menčestrové nohavice, ale aj šuštiakové súpravy, našli sa aj pionierske šatky a zaujímavé účesy.

            - Na chodbách pripravili učitelia výstavku predmetov tej doby, ktoré poprinášali žiaci. Mali možnosť vidieť, čo sa v tej dobe používalo, hračky, knihy, domáce spotrebiče a množstvo iných vtedy potrebných vecí.

            - V telocvični si vyskúšali hry, ktoré sa v  tej dobe deti hrávali. Skákali gumu, škôlku, so švihadlom Biela, modrá červená, Cukor, káva, limonáda,…

            - V triedach zase frčali spoločenské hry Klobúčik hop, Človeče nehnevaj sa, Mikádo, skladali Nebo, peklo, raj.

            Bolo pekné vidieť, že aktivity sa deťom páčili a vykonávali ich s chuťou a potešením. Napriek tomu, že tento sviatok bol zrušený a mnohé školy ostali zatvorené, v našej škole sme oslavovali hrou, smiechom a radosťou.

            Na 2. stupni sme spoločne zažili Deň, keď sa (ne)učíme - Hra o slobodu - taký bol názov dnešného programu pre staších žiakov. Žiaci boli rozdelení do tímov a spoločne ako jeden riešili úlohy na desiatich stanoviskách. Pomocou hry si upevnili vzťahy, zabavili sa a spoznali význam sviatku 17. novembra.

            Mgr. Z. Kuciaková, Mgr. Z. Kamenická

            Retro deň a Hra o slobodu

            65

          • 14.11. Svetový deň diabetu

          • Tento deň je príležitosť zvýšiť povedomie o tomto chronickom ochorení a podporiť zdravý životný štýl. Žiaci 5. a 7. ročníka sa zapojili do školského projektu venovanému tejto téme. Cieľom bolo oboznámiť žiakov o diabete a ako ovplyvňuje život ľudí, ale aj zistiť ako môžeme cukrovke predchádzať zdravým stravovaním, pohybom a zodpovedným żivotným štýlom. 

            Ing. Ľ. Balážiová  Svetový deň diabetu

            9

          • Folklórna Sereď, školské kolo

          • 12.11.2025 sa uskutočnilo školské kolo speváckej súťaže Folklórna Sereď. Vypočuli sme si krásne ľudové piesne v podaní súťažiacich, ktorí boli zaradení do troch kategórií.

            Umiestnenie bolo nasledovné: V I. kategórii 1. miesto získala: Nela Žáková zo 4.A, 2. miesto Bianka Očenášová z 2.B, 3. miesto Klára Moravcová zo 4.A triedy. V II. kategórii získala: 1. miesto Nataša Sokolová zo 6.A, 2. miesto Emília Lipovská zo 7.A, 3. miesto Adam Pilo zo 6.A. triedy. V III. kategórii 1. miesto získala Nela Mrenková z 8.B, 2. miesto Margaréta Hrotíková z 9.A, 3. miesto Alexandra Vašková z 8.B triedy. Špeciálnu cenu poroty si vyspievala jedna z najmladších účastníčok súťaže Anička Borkovičová z 1.A triedy za skvelý spevácky výkon. Víťazom srdečne blahoželáme!

            Mgr. Jana Remiašová 

            Folklórna Sereď, šk. kolo

            15

          • Medzinárodný deň školských knižníc

          • Ľudovít Štúr je jedna z najvýznamnejších osobností slovenských dejín. Narodil sa 28. októbra 1815, takže tento rok by oslávil už 210 rokov. Bol učiteľom na Evanjelickom lýceu v Bratislave, kde sa stal vodcom slovenských študentov a začal bojovať za práva Slovákov v Uhorsku. Najväčšiu zásluhu má na vytvorení spisovnej slovenčiny. V roku 1843 sa spolu s Jozefom Miloslavom Hurbanom a Michalom Miloslavom Hodžom stretli na fare v Hlbokom, kde sa dohodli na novom slovenskom jazyku založenom na stredoslovenskom nárečí. Neskôr sa stal poslancom uhorského snemu za mesto Zvolen, kde odvážne hájil slovenské záujmy. Zúčastnil sa aj Slovanského zjazdu v Prahe, kde sa stretol s českým historikom Františkom Palackým. Hoci bol za svoje názory prenasledovaný, nikdy sa nevzdal. Vďaka nemu máme dnes jednotný slovenský jazyk a môžeme sa pýšiť svojou národnou identitou.

            V našej škole sme si pripomenuli zásluhy tohto velikána tvorivou prácou, t. j. kreslením, cestovateľskou mapou, prezentáciami a samotnou analýzou jeho tvorby. 1.poschodie zdobia výtvory žiakov 7.A, 8.A, 8.B, 9.A a 9.B.  Veľmi pekne ďakujeme všetkým za realizáciu a nápady na tejto peknej akcii. 

            Michal Mičo, 9.B

            Deň školských knižníc

            8

          • Poznávame významných obyvateľov našej obce

          • Zážitkové učenie vie upútať každého žiaka a zanechá nadlho veľa vedomostí. Preto sa  6.11. druháci a tretiaci vybrali na vlastivednú vychádzku po stopách významnej rodáčky našej obce Margity Kováčovej, ktorou nás sprevádzala pani učiteľka Zdenka Práznovská. Z jej rozprávania sme sa  dozvedeli , že to bola učiteľka, spisovateľka a organistka. V začiatkoch našej školy bola aj jej riaditeľkou. Ako dobrovoľníčka robila zbierky pre chudobnejších. Hoci sa v Pate nenarodila, ani nezomrela, mala Patu veľmi rada a pôsobila tu skoro celý svoj život. Preto si ju Patania uctili a na cintoríne má svoje pietne miesto. Aj my sme jej tam zapálili sviečku. Už vieme, prečo aj vo vestibule našej školy visí pamätná tabuľa tejto významnej osobnosti. Pri hlavnom kríži sme spomienku venovali aj na ostatným pedagógom, ktorí už nie sú m medzi nami.

            Mgr. Z. Kuciaková

            Historická vychádzka

            7

          • Finančná gramotnosť v 8.B

          • Dňa 4.11.2025 sme mali na našej škole mimoriadne inšpiratívne stretnutie. Uskutočnilo sa vďaka pani Silvii Vaškovej, ktorá pre žiakov 8.B triedy zorganizovala interaktívnu besedu zameranú na kľúčovú tému - finančnú gramotnosť. Našou mentorkou bola Stanislava Moravčíková, profesionálka z renomovanej vzdelávacej spoločnosti Akadémia +, ktorá sa dlhodobo venuje zvyšovaniu finančného povedomia na Slovensku. Beseda nebola len o teórii – bola to praktická ukážka toho, ako sa orientovať vo svete financií a stať sa zodpovedným správcom vlastných peňazí. Medzi hlavné body patrili: 1. Základy rozpočtovania: ako efektívne spravovať vreckové alebo prvú výplatu a ako rozoznať potreby od želaní; 2. Sporenie a investovanie: predstavenie jednoduchých princípov, ako nechať peniaze pracovať pre seba a budovať si finančnú rezervu. Špeciálnym momentom besedy bola aktivita, kde sa študenti mali možnosť zamyslieť nad svojimi prioritami: Na čo by minuli 100 eur a na čo by použili nepredstaviteľných 1 milión eur? Táto praktická simulácia dokonale ukázala, ako rozdielne sú krátkodobé a dlhodobé ciele a ako dôležité je plánovanie bez ohľadu na výšku sumy. Študenti tak dostali priestor na hlbokú reflexiu o svojej budúcnosti a hodnote peňazí. Mentorka z Akadémie + ukázala, že finančná gramotnosť nie je len pre dospelých, ale je základnou zručnosťou pre úspešný život. Ďakujeme za príjemnú návštevu a za neoceniteľný prínos. Veríme, že naši žiaci získané vedomosti uplatnia vo svojom terajšom i budúcom živote. 

            Mgr. I. Jenejová Finančná gramotnosť