V každom z nás červená farba niečo evokuje. Spája sa napríklad so srdcom ako symbolom centra pre city a emócie: láska, vášeň, životaschopnosť, ale aj negatívne emócie: nenávisť, hnev, zloba. V I.B opäť básnili, tentokrát na tému „naše túžby“.
Chcem mať šťastie, dobré zdravie.
Dýchať vzduch, čo z lesa vanie.
Chcem si chlebík zo pšeničky,
zapiť vodou zo studničky.
Vidieť slnko, počuť vtáčky.
Mať v izbičke knihy, hračky.
Chcem sa s ockom, mamkou smiať,
s kamarátmi vystrájať.
Spoznať veľkú lásku z neba!
Je to málo a či veľa?
K tomu pridali informácie o kvapke krvi, histórie červeného kríža, hliadke mladých záchranárov, o liečivých rastlinách a ošetrovaní rán na kolene či na hlave.
U starších žiakov sme sa venovali dnes myšlienke - Daj si červený nos, ktorá prináša do nemocníc a medzi chorých ľudí smiech. Nazvali sme túto našu aktivitu "liečme sa smiechom" a nachystali sme si plagát s anglickými vtipmi, ktoré sme museli významovo pospájať. V siedmom ročníku si žiaci vytvárali plagát cez aplikáciu Canva s podobným motívom - prinesme radosť a smiech.
Červená farba = láska. Tak sme si v I.A vytvorili srdce triedy ❤️
V II.B si najskôr žiaci merali pulz v kľude a potom po 20 drepoch. Do srdiečok písali svoje dobré vlastnosti a aj tie zlé. Máme dohodu, že na tých negatívnych popracujeme. Potom si robili 2 malé srdiečka, ktoré venovali svojim blízkym a napísali im, prečo ich majú radi, čo si na nich vážia. V II.A si deti prečítali príbeh Tri srdiečka. Dobré, smutné a zlé srdce. Na srdiečka sme písali kedy je srdiečko dobré, smutné a zlé. Povedali sme si ako sa môže zo smutného a zlého srdiečka stať dobré srdce. Vytvorili sme plagát. Aby sme mali všetci dobré srdce a na záver sme si zatancovali.
K tretiakom prišiel na besedu profesionálny záchranár Bc. Viktor Moravec, ktorého poznáme z mnohonásobného opakovaného testovania v našej obecnej MOMke. Besedoval s deťmi na tému zdravia, záchrany života, ošetrenia drobných poranení, ktoré by mohli zvládnuť deti samé. Ďakujeme za návštevu a profesionálny prístup.
červená.
